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1.
New directions in assessing historical thinking / edited by Kadriye Ercikan and Peter Seixas. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Editor: New York : Routledge/Taylor and Francis Group, 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: PREPA IBERO (1)Signatura topográfica: D16.25 N725 2015.

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2.
Embedded formative assessment / Dylan Wiliam. por
Edición: Second Edition.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Editor: Bloomington, Indiana : Solution Tree Press, [2018]
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: PREPA IBERO (1)Signatura topográfica: LB1025.3 .W47 2018.

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